jueves, 22 de marzo de 2012

Tecnologia Educativa


La tecnología educativa, como disciplina nació en Estados Unidos de América en la década de los 50 del siglo pasado, ha dado lugar a diferentes enfoques o tendencias que hemos conocido como enseñanza audiovisual, enseñanza programada, tecnología instruccional, diseño curricular o tecnología crítica de la enseñanza.

El acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.

- Que los estudiantes de hoy manejen las nuevas tecnologías.

- Las aplicaciones de tecnología educativa a la pedagogía son diversas, dependiendo de las necesidades, contextos y objetivos a conseguir.

- Que el maestro en el aula utilice la tecnología educativa de maneras apropiadas, es una manera de apuntar a la mejora de la calidad en la educación.

- La actualidad se trata de una cultura digital.


Los modelos de tecnología educativa son 6:

-       Modelo de instrucción

-       Modalidad tutorial

-       Modalidad de ejercitación o práctica

-       Modalidad demostración

-       Modalidad simulación

-       Modalidad juego



Los recursos didácticos aportan las siguientes ventajas:

- Una base concreta para el pensamiento conceptual.

- Alto grado de interés para los estudiantes.

- Hacen que el aprendizaje sea más permanente.

- Ofrecen una experiencia real que estimula la actividad por parte de los alumnos.

- Desarrollan continuidad de pensamiento.

- Contribuyen al aumento de los significados.

- Proporcionan experiencias que se obtienen mediante materiales y medios.

1 comentario:

  1. Ruth, que opinas de estas herramientas para el aprendizaje en tu carrrera, o en un futuro quizá como docente en formación de Recursos Humanos en Salud?

    ResponderEliminar