Mediante el cual ayudar al profesor-cordinador a elaborar hiposis del trabajajo mas apegadas a la realidad del grupo.
Siguendo con este ejemplo de la tarea en este
sentido es como se afirma que la tarea es o debe ser el líder del grupo. Es
decir, que la tarea debe estar en la ente de todos participantes y coordinador,
como aquello a hacia lo cual van dirigidos todos lo esfuerzos, tanto
individuales como grupales.
Es ella la que debe
guiar, dirigir y orientar todas las acciones: toma de acciones, la selección de
la metodología del trabajo, la tarea es la que en todo momento deberá guiar
todas las intervecciones del profesor-coordinador ante el grupo, indicando el
tipo, frecuencia y el nivel de profundidad de las mismas.
La dinámica de grupo
concideran como método o campo de practicas de autoexperiencia y de reflecion
sobre procesos de grupos. Algunos elementos teóricos sobre la dinámica de los
grupos de aprendizaje en la primera acepción del termino.
Trabajar o están de hecho trabajando con sus grupos ya de una manera mas activa y participativa, las técnicas de trabajo grupal y sobre ejercicios de dinámicas de grupos, las técnicas de dinámicas de grupo es ciertamente útil, la técnica capacita normalmente para mejorar solo aquellas situaciones previstas con anterioridad; el ámbito de las ciencias sociales es de lo mas común encontrarse con que un mismo fenómeno es explicado teóricamente de muy diversas formas, la dinámica de los grupos.
